Az elmúlt tanévben számos olyan esemény történt a főiskola életében, amely a továbbiakban nagy hatással lehet az intézmény működésére.

Mint dr. Székely Péter oktatási főigazgató-helyettes elmondta, jelentős lépés volt az elmúlt hónapokban, hogy elfogadták az intézmény fejlesztési tervét, amely többek között az új campus felépítését is magában foglalja. A kivitelezés közhasznú elemeket is tartalmaz majd, mint amilyen a könyvtár, vagy a konferenciaközpont, esetleg egy gyaloghíd, amely több további feltétel teljesülése esetén épülhet meg. A megyeszékhely felsőoktatási intézménye és a Tessedik Sámuel Főiskola Mezőtúri Kara lépéseket tett a szakmai kapcsolatok szorosabbá tételére, ami akár az integrációig is elvezethet. Ha ennek feltételét sikerülne megteremteniük, a két intézmény együtt nagyobb eredményeket érhetne el, mint külön-külön. További kezdeményezés volt az Alföldi Főiskolák Szövetségének gondolata. A Szolnoki Főiskolán kívül a Tessedik Sámuel Főiskola, a kecskeméti és a bajai főiskola alkotná a szövetséget, összesen kilenc karon folytathatnák a képzéseiket. Ez lényegében programintegrációt és egy regionális érdekérvényesítő szövetséget is jelentene. Mindkét - a kölcsönösségre épülő - együttműködésre vonatkozóan megfogalmazták már a szándéknyilatkozatokat.

A főiskola külföldre, uniós irányban is igyekszik kapcsolatokat építeni, bekapcsolódva akár az oktatócserébe, vagy éppen a szakfejlesztési programokba. Minderre azért is szükség van, mivel a hazai diákok egy része immár külföldön is folytathatja tanulmányait. A magyar főiskolák és egyetemek leginkább a határon túli magyarok idecsábításával pótolhatnák a kieső létszámot, ezért a kapcsolatokat a szomszéd országokban is keresik. Nagy kihívást jelent valamennyi hazai felsőoktatási intézménynek az úgynevezett kétciklusú képzésre történő áttérés is. Mindezt megnehezíti, hogy szeptember 6-ig be kell adni a szakindítási kérelmeket. Egy kormányrendelet fogalmazza majd meg, hogy a meglévők alapján az egyes felsőoktatási intézmények milyen szak indítására nyújthatják be igényüket. Minden olyan szak beindítása, amelynek közvetlen jogelődje nincs, csak 2007-től kérhető.

E nagy horderejű előkészítő munkálatok mellett természetesen lezajlott a tanév végi vizsgaidőszak is. A vizsgáztatók csaknem 6000 diákot hallgattak meg, míg a záróvizsgák mintegy 1000 hallgatót érintettek. A számonkéréseket - a záróvizsgákon vendég vizsgáztatók bevonásával is - sikerült eredményesen lebonyolítani.

A most lezárt tanév eseménye volt a Felnőttképzési Központ létrehozása, amely több képzési területen végzi tevékenységét. Dr. Székely Péter kiemelte: a náluk végzett fiatalok elhelyezkedési esélyei jók, bár ma már a Szolnoki Főiskolán is érzékelik, hogy a közgazdász szakmában az országban immár túlképzés van.

Szolnoki Főiskola-Újnéplap